Die Reihe “Kunst in der Mittagspause” gehört zu den beliebtesten Angeboten im Landesmuseum. Kein Wunder, denn die Wissenschaftler*innen des Hauses präsentieren ihrem Publikum dabei ihre ganz persönlichen Lieblingsthemen. Die Beiträge der Reihe KiM-digital weichen zwar ab vom Führungsformat der Original-Veranstaltung, doch der ganz persönliche Einblick in die Herzensthemen und -bereiche des Museums bleibt bestehen. Den […]
Slevogts Quarantänetipps
Max Slevogt lebte die Hälfte des Jahres in seiner Stadtwohnung in Berlin ein aufregendes Leben im Kreise anderer Künstler, unterrichtete an der Akademie der Künste und war gern gesehener Gast auf Vernissagen oder Tanzveranstaltungen. Doch er zog sich auch immer wieder auf sein Landgut Neukastel oberhalb des Ortes Leinsweiler in der Pfalz zurück und genoss […]
Digitale Angebote während der Corona-Schließung
Aufgrund des Corona-Ausbruchs müssen wir die Türen des Landesmuseum bis auf weiteres geschlossen lassen. Dabei ist gerade in diesen Zeiten des Daheimbleibens, der Kontaktsperre und auch der Angst und Verunsicherung Abwechslung nötiger denn je. Auf diesem Blog möchten wir Sie und Euch deshalb mit Kunstgenuss und museumspädagogischen Ideen auf andere Gedanken bringen. Jede Woche finden […]
Zeichnen leicht gemacht
Jenny Adams hat ihre magische Malerrolle ausgepackt und lässt die Wandzeichnungen der Ausstellung “Vor Ort” nochmal erscheinen. Wer danach Lust zum Selber-Zeichnen hat, findet bei uns bestimmt das richtige Angebot: Cool to color, 18.6., ab 18 Uhr: Der Weinsalon wird zum Artsalon und am Ende können Sie ihr eigenes Gemälde mit nach Hause nehmen! Querbeet […]
„Ich und mein Tier“ – Keramikworkshop in den Sommerferien
Ton ist ein wunderbares Material, und wer das Glück hat, einmal in Ruhe mit Ton kneten, formen und gestalten zu dürfen, wird das nicht vergessen. Die Keramik-Künstlerin Dorothee Wenz wird in den Sommerferien vier Tage lang mit Kindern arbeiten und dafür ihren eigenen hochwertigen Ton mitbringen. Dass Dorothee nicht nur ein Tier hat sieht man […]
Zeichentouren Querbeet
Nadine Hanssen ist von Beruf Goldschmiedin und arbeitet als Museumspädagogin und Restauratorin. Vor allem aber ist sie Urban Sketcherin und erobert sich gerne den Umgang mit neuen Materialien. In ihren Museums-Workshops gibt sie Wissen zu Kunstwerken und künstlerisch-handwerkliche Techniken weiter. Als Sketcherin ist sie nicht nur täglich mit Block und Werkzeug unterwegs, sondern sie besucht […]
Der Gestaltungsraum “Emy und wir”
In die Ausstellung „Das Kosmische allen Seins“ über die Bildhauerin Emy Roeder ist ein Raum für Jugendliche und Kinder integriert: Der Gestaltungsraum. Das Besondere an ihm ist, dass er von Jugendlichen für Jugendliche gestaltet wurde: In den Winterferien 2019 haben sechs Mädchen zwischen 14 und 18 Jahren eine ganze Woche lang im Museum gearbeitet um […]
LeiLa – die Leibnizschule im Landesmuseum Mainz
Neugierig und gut vorbereitet sind sie, die Drittklässler der Leibnizschule Mainz. Wir freuen uns riesig, dass wir die Kinder insgesamt fünf Mal hier begrüßen dürfen. So haben wir die Gelegenheit auszuprobieren, auf welche Weise wir am besten Beziehungen zur Lebenswelt der Kinder knüpfen können. Dass die Kolleg*innen von der Leibnizschule und die Kinder uns so […]
Emy und wir – Tag 5
An unserem letzten gemeinsamen Tag richteten wir den Gestaltungsraum ein und platzierten unsere eigenen Werle sowie die entstandenen Fotos. Wir schrieben auch Wandtexte, um unser Projekt für alle Besucher zugänglich zu machen und erläuterten unsere Sichtweise auf das Schaffen von Emy. Am Nachmittag präsentierten wir unsere Kunstwerke unserer Familie und Freunden, wobei wir stolz erzählten, […]
Emy und wir – Tag 4
Am Donnerstag hatten wir die besondere Ehre, uns Originalwerke von Emy Roeder in der graphischen Sammlung ansehen und uns vier Zeichnungen nach unserem persönlichen Geschmack aussuchen zu dürfen, welche in der Ausstellung im Gestaltungsraum präsentiert werden. Dabei bekamen wir für uns überraschende Werke von Emy zu sehen, da beispielsweise auch farbige Zeichnungen dabei waren. Am […]
Emy und wir – Tag 3
Am Mittwoch benötigten wir viel Fingerspitzengefühl, um unsere gestrigen Entwürfe mit keramischer Masse in Plastiken umzusetzen. Vorher überlegten wir uns, welche Details wir hervorheben wollten, wie zum Beispiel die Haarstruktur und was genau wir abstrahieren. Auch hier folgten wir Emys Spuren und versuchten unseren Oberflächen verschiedene Strukturen zu geben. Nachdem wir uns in der Mittagspause […]
Emy und wir – Tag 2
Am Dienstag studierten wir den menschlichen Körper genauer, indem wir Zeichnungen vom lebenden Modell Jule anfertigten. Dabei waren uns Fragen wichtig wie zum Beispiel: „Welche Gelenke sind wichtig und in welchem Winkel können wir sie drehen? Wie sind die Proportionen des Körpers genau?“ Wir versuchten Emys Stil zu folgen und mit wenigen Strichen viel Aussagekraft […]
Emy und wir – Tag 1
Montags lernten wir die Kunstwerke von Emy Roeder kennen und stellten fest, dass ihre Figuren, obwohl sie kaum Mimik zeigen, trotzdem mit uns kommunizieren. Emy stellt nicht präzise Emotionen dar, sondern lässt diese dezent in ihre Zeichnungen und bildhauerischen Elemente mit einfließen, was wir persönlich als sehr schön empfanden. Anschließend besuchten wir Emys Bronzefigur „Stehende […]
Ein Tag am Meer. Von Urlaub und Alltag
Vor etwa 110 Jahren war Max Slevogt an der holländischen Nordsee, er verbrachte dort einen Sommer im Strandhaus seines Verlegers Bruno Cassirer. Die Bilder, die er damals malte, sind Mittelpunkt der Ausstellung „Ein Tag am Meer. Slevogt, Liebermann und Cassirer“, die noch bis zum 10. Februar 2019 im Landesmuseum läuft. Das Video „Ein Tag am Meer. Von Urlaub und Alltag“ soll uns […]
Das war die Trickfilmwerkstatt in den Sommerferien
Trickfilme selbst machen ist gar nicht so schwer. In den Sommerferien waren einige Kinder bei uns zu Gast und haben es in der Trickfilmwerkstatt ausprobiert. Aus Papier gebastelt, mit Stiften gezeichnet, aus Knete oder mit Obst: Im Making of könnt ihr sehen, wie es funktioniert. Und die Ergebnisse zeigen wir euch natürlich auch. In den […]
Kunst Camp im Landesmuseum
In einer Woche kann ganz schön viel passieren! Wir waren selbst erstaunt, welche tollen Masken und Kostüme im Kunstcamp entstanden sind. Wir konnten sogar noch eine Performance zur Musik entwickeln, um die unterschiedlichen Charakterzüge unsere Figuren zu zeigen. Apropos Musik: WOW, waren die RaMa Reeds & Brass gut! Wir haben zusammen gearbeitet, gegessen, gelacht und […]
Keltis Museumsclub ist gestartet
Los ging es mit einem Workshop, in dem uns Lisa das Vergolden gezeigt hat. Natürlich konnten wir das auch selbst ausprobieren. Am 11. August findet gleich der nächste Termin statt. Wir schauen uns die Sonderausstellung “Vor Ort – Zeichnend Erzähltes” an und mischen eigene Düfte in der Duftwerkstatt. Mitglieder in Keltis Museumsclub können hinter die […]
Mickey and Donald get arty
In unserer neuen Sonderausstellung “Walt Disney. Mickey, Donald & Friends” dreht sich ab dem 14. März 2018 alles um die wohl bekanntesten Comic-Figuren der Welt und ihre Erfinder. Diesmal haben wir keine Aktion, bei der ihr etwas ins Museum mitbringen könnt. Dafür könnt ihr etwas mitnehmen – eure eigene Ausstellungsidee. In einem unserer Workshops schaut ihr dafür erstmal hinter […]
Grundschüler bestücken Vitrine
Das Projekt “Mein Weg ins Museum” hat sich weiterentwickelt: Im Rahmen der Ausstellung “vorZEITEN – Archäologische Schätze an Rhein und Mosel” hat die Klasse 4b der Leibniz-Grundschule eine Ausstellungsvitrine mit ihren ganz persönlichen Erinnerungsstücken bestückt. Diese Dinge des täglichen Lebens, die eine ganz besondere Bedeutung für die Schüler haben, werden für vier Wochen im […]
“Kultur bildet” hat unser Projekt vorgestellt
Das Portal für kulturelle Bildung hat “Mein Weg ins Museum” zum Projekt der Woche gekürt und ein Interview mit Ellen Löchner veröffentlicht. Nachzulesen ist es unter dem folgenden Link: Projekt der Woche
Die Videos sind fertig!
Wir zeigen sie hier im Blog auf der Video-Seite, aber noch besser ist es, ihr kommt im Museum vorbei und leiht euch an der Kasse eins der iPads aus. Darauf findet ihr ein Ebook, mit dem ihr durch´s Museum laufen und die Videos vor den dazugehörigen Objekten anschauen könnt. Viel Spaß damit!
Einladung zum grossen Abschlussfest
Zum Ende unseres Projektes richtet das Landesmuseum uns am Dienstag, 27. Juni von 17 bis 19 Uhr ein Abschlussfest aus. Wir zeigen das erste Mal unsere Videobeiträge, führen nochmal alle Interessierten zu unseren Objekten und feiern mit Snacks und Getränken im Innenhof. Wir freuen uns über jeden Besucher!
Die AZ war da!
Bei der letzten Führung hat uns Marianne Hofmann, eine Reporterin der Allgemeinen Zeitung Mainz begleitet. Sie hat uns viele Fragen gestellt und einen schönen Artikel über das Projekt geschrieben. Den könnt ihr hier nachlesen: Artikel in der Allgemeinen Zeitung Mainz Das Bild oben ist ein Screenshot des Artikels. Das Foto selbst ist von Judith Wallerius, die es für die Allgemeine […]
Kinder führen Kinder
32 Kinder haben sich auch von einem heftigem Regenguss nicht abhalten lassen und sind ins Museum gekommen, um sich die Führung anzuschauen. Wir haben sie ein drei Gruppen aufgeteilt, die dann in unterschiedlicher Reihenfolge an allen Stationen vorbeigekommen sind. An den Stationen hat jeweils einer von uns seinen Gegenstand und das Partnerobjekt vorgestellt. Und die Kleinen wollten […]
Vorbereitung der Führung
Text auswendig wissen? Das reicht nicht, wenn man eine gute Führung machen will. Was man noch alles braucht, hat uns Judith Senger vermittelt. Sie ist Theaterpädagogin, hat sich für uns einen ganzen Tag Zeit genommen und uns ganz viel beigebracht. Wir haben gelernt, wie man die Stimme aufwärmt und laut und deutlich spricht. Dafür wurde […]
Besuch in der Leibniz-Schule
Am 26. April waren wir in der Leibnizschule zu Besuch. Dort haben Enes, Ayshe, Zeynep und Mervenur den Schülern aus der 3. und 4. Klasse unser Projekt vorgestellt und sie eingeladen, unsere Führung am 14. Mai mitzumachen. Sie waren alle sehr neugierig und wir hoffen, dass alle kommen…auch wenn es noch ganz schön viel Arbeit ist, […]
Wie erforscht man die Geschichte eines Gemäldes?
Im 2. Workshop war Emily Löffler, die Provenienzforscherin des Landesmuseums, zu Gast und hat uns von ihrer Arbeit berichtet. Sie beschäftigt sich mit der Herkunft von Gemälden, die sich im Museum befinden und deren Herkunft und Geschichte unbekannt ist. Die Bilder, die sie erforscht, wurden von den Nationalsozialisten zwischen 1933 und 1945 beschlagnahmt. Sie gehörten meist jüdischen […]
Greyastone Bakery Brownies
Fabian hat so lecker gebacken, dass wir hier auf Wunsch der Teilnehmer das Rezept verraten. Nachbacken ist ausdrücklich erlaubt! 115 g Butter (weich) 175 g Zucker, davon 4 EL Vanillezucker 2 Eier 95 g Mehl 50 g Kakao 1/4 TL Salz 135 g Schokolade, 60 %, grob geraspelt oder gehackt 25 g Schokolade, 75 % […]
Doku vom 2. Workshop
Im 2. Workshop ging es konzentriert zur Sache. Am ersten Tag haben wir uns vor allem mit der Suche nach unseren Schwester-Objekten im Museum befasst. Fast jeder hat eins zu seinem Gegenstand gefunden. Und wir haben viel über die Objekte im Museum gelernt. Wo sie herkommen, warum sie im Museum sind und wie sie den Besuchern […]
Die türkische Kaffeetasse von Enes
Mein Gegenstand ist eine silberne türkische Kaffeetasse. Sie ist mit schönen Rosen dekoriert, daneben sind rechts und links jeweils zwei Herzen. Auf dem Deckel sind nur der Kopf einer Rose und ein Herz. An der Spitze ist eine Rosenknopse. Der innere Bereich der Tassse ist aus weißem Porzellan. Zur Tasse gehört auch eine Untertasse, die […]
Das Einhorn von Ayse
Ich habe mein Einhorn seitdem ich drei Jahre alt bin. Mein Einhorn namens „Rosi“ habe ich von meinem Vater bekommen. Weil ich Rosi schon länger habe, ist sie für mich sehr wichtig. Sie ist aber nicht nur ein normales Kuscheltier, sondern sie hat noch eine Handtasche in ihrem Rücken. Sie begleitete mich immer überall hin […]
Der Schlüsselanhänger von Yussuf
Yussuf hat seinen Text zum Schlüsselanhänger aufgenommen. Ihr könnt ihn euch deshalb einfach anhören. Text und Foto: Yussuf
Die Augenkette von Sümeyye
Mein Gegenstand ist eine Kette mit einem Auge. Es ist 1 cm hoch und 2,5 cm breit. Die Kette habe ich schon seit 6 Jahren. Sie ist für mich sehr wertvoll, weil mein Vater sie mir im Urlaub gekauft hat und sie mich daran erinnert. Im türkischen steht das blaue Auge für den Schutz vor […]
Der Elefant von Zeynep
Meinen Elefanten habe ich schon seit einem Jahr. Ich habe ihn während der Ferien in der Türkei in der Stadt Samsun von meinem Cousin bekommen. Mein Gegenstand ist mir sehr wichtig, weil er nicht überall zu finden ist und er eine Erinnerung an meinen Cousin ist. Die Buddhisten schmücken die Elefanten auch so, wie mein […]
Die Pfeffermühle von Adile
Ich habe meinen Gegenstand von meiner Oma geerbt. Sie ist letztes Jahr im Sommer gestorben, deswegen ist diese Pfeffermühle sehr wichtig für mich. Sie dient sozusagen als Erinnerung. Text und Foto: Adile
Die Armbänder von Ömer
Mein Gegenstand ist ein Armband, das mir mein Vater geschenkt hat. Immer wenn ich mein Armband bei mir habe, denke ich an meine Heimat, weil es aus der Türkei kommt. Ich habe zwei Armbänder, eins mit einem Anker und eins mit einem Steuerrad. Ich trage diese Armbänder immer, weil sie mir gefallen. Ich habe auch […]
Die Schutzkette von Zeynep
Mein Gegenstand ist eine Glückskette. Es ist 6 cm breit und 3,5 cm hoch. Mein Amulett ist dreieckig und besteht sowohl aus Leder, als auch aus Metall. Mein Amulett ist mir sehr wertvoll. Wenn es mir nicht gut geht halte ich mich an ihm fest und es geht mir automatisch etwas besser. Diese Kette besitze […]
Die Kaffeetassen von Mervenur
Mein Gegenstand ist symbolisch sehr wichtig für mich. Es ist ein Geschenk von einer sehr bedeutungsvollen Person, die meine seelische Familie in Deutschland ist. Als meine Eltern beschlossen haben, von der Türkei nach Deutschland zu ziehen, haben sie Familie und Freunde im Heimatort hinterlassen. In Deutschland waren sie also auf sich gestellt. Auf dem Weg, […]
Video-Übung: DAB in der Steinhalle
Die Jungs sind fasziniert von der römischen Steinhalle und haben dort Fotos gemacht. Wenn ihr genau hinschaut, erkennt ihr dass sie auf zwei Bildern die typische Dab Haltung eingenommen haben. Das ist eine Tanzfigur, die ursprünglich wohl aus dem Hip-Hop kommt und im letzten Jahr über das Internet verbreitet wurde. Datenschutzerklärung wegen der Verwendung der […]
Video-Übung: Der Obstkorb
Ayse kam erst am Sonntag dazu und hat keine Museumsobjekte, sondern den Obstkorb von unserem Pausenbuffet fotografiert und einen kleinen Film dazu gemacht. Wer bekommt da nicht Lust auf Vitamine? Datenschutzerklärung wegen der Verwendung der Verwendung von Youtube-Videos: Sobald ihr einen Play-Button der Videos klickt, wird eine Verbindung zu den Servern von YouTube, gehörig zur Google Inc., […]